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IT类研究生课程思政教育案例探讨

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【作者】 常新功郝丽霞

【机构】 山西财经大学

【摘要】 立德树人是人才培养的中心环节。IT类研究生课程具有知识更新快、技术实用性强、紧扣时代脉搏的特点。针对课程特点,立足教学内容,将思政教育与知识、技能教学融于一体,借助知识点、发展史、科学家故事、时事新闻等内容,将知识传授与价值引领相结合,引导和助力学生在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新方面全面发展。

【基金】 2019年度山西省研究生教改课题“IT类研究生课程课程思政探索研究”(2019JG139);基于混合教学模式的《社会网络分析及应用》课程建设研究(2019JG132);山西财经大学2018年度研究生课程建设项目(Z23026)
  • 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2020年25期
  • 【分类号】TP3-4;G643.1
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】275
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