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一线学校与地方大学联手的STEM课程教师团队建设研究
【摘要】 基于STEM课程对跨学科、跨人际、跨校际合作的本质要求,探索了一线学校与当地大学联手进行STEM课程教师团队建设的优势、策略与成效。
【Abstract】 Based on the essential requirements of STEM curriculum for interdisciplinary,interpersonal and inter-school cooperation,explored the advantages,strategies and effectiveness of STEM teacher team building by school collaborating with local university.
【关键词】 STEM课程；
教师团队建设；
专业发展；
【Key words】 STEM curriculum； teacher team building； professional development；
【Key words】 STEM curriculum； teacher team building； professional development；
【基金】 宁波市教育科学规划重点课题“中学与大学联手的STEM课程开发与教师专业发展的一体化实践模式研究(课题编号:2018YZD060)”系列成果之一
- 【文献出处】 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) ,China Journal of Multimedia & Network Teaching , 编辑部邮箱 ,2020年10期
- 【分类号】G645.1
- 【下载频次】72