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基于OBE理念教学评价重心由“评教”到“评学”的转变探讨
【摘要】 基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,OBE)以学习产出为动力带动课程活动和学业评价,最终体现学生的学习成果。OBE理念的教学评价重心须由"评教"转变到"评学"。在整个评价过程中,学生始终是主体,是真正的参与者及合作者。
【基金】 安徽省质量工程新农科研究与改革项目“新时代高等农林院校内部教育质量保障体系建设研究”;安徽科技学院2020年督导专题研究项目（JXDD2001）
- 【文献出处】 当代畜牧 ,Contemporary Animal Husbandry , 编辑部邮箱 ,2020年11期
- 【分类号】G642
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