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数字化服装实验室应用型人才培养模式分析
【摘要】 结合经济市场对服装企业服装设计应用型人才能力提出的要求,国内很多纺织院校认识到传统人才培养模式实施期间存在的不足,噬待改进,提出构建探究数字化服装实验室应用型人才培养模式的设想。文章从遵照因材施教原则,强化课程教学内容的趣味性、合理使用网络资源,重视学生实践能力培养,推行分层教学方法等方面探讨培养应用型人才的措施,以和同行分享人才培养经验。
- 【文献出处】 产业与科技论坛 ,Industrial & Science Tribune , 编辑部邮箱 ,2020年20期
- 【分类号】G712;TS941.2-4
- 【被引频次】2
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