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基于专业课程的课程思政建设探索与实践
【摘要】 课程思政与思政课程是高等教育落实立德树人的根本手段和重要举措,而课程思政更是以一种潜移默化、润物细无声的方式,实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一教育的根本任务。以包装工程学生的专业课——色彩学课程思政为例,基于问题导向,提出了提高专业课课程思政效果的系统措施,从教师队伍建设、学习主体特性分析、课程系统思政要素优化设计以及教学方法的持续优化改进等角度,最终实现课程思政效果,为行业培养更多合格的社会主义接班人。
【基金】 2019年度上海市重点课程“新媒体技术概论”建设项目;2020年度上海理工大学“色彩学”课程思政项目
- 【文献出处】 包装工程 ,Packaging Engineering , 编辑部邮箱 ,2020年S1期
- 【分类号】G641;J063-4
- 【被引频次】8
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