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新媒体语境下《食品包装学》互动教学模式研究
【摘要】 以《食品包装学》为例,探讨了基于新媒体、新技术的高校传统工科专业课程的教学互动模式,总结了教学中的某些经验和心得,坚定了将新媒体应用于专业课程互动式教学的决心和信心。
【基金】 西南科技大学2019年教改项目（19xn0050）
- 【文献出处】 包装工程 ,Packaging Engineering , 编辑部邮箱 ,2020年S1期
- 【分类号】G642;TS206-4
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