物联网应用技术专业现代学徒制实践与探索——以成都农业科技职业学院为例

【摘要】 现代学徒制可以促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,是卓有成效的新型人才培养模式。通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合授徒,对学生进行高技术高技能培养。成都农业科技职业学院是教育部首批现代学徒制教改试点院校,学院物联网专业班在现代学徒制方面开展了一系列的实践探索,取得了良好的教学效果,也发现了教学中存在的若干问题。论文分析了问题形成的原因,提出了对策及建议。更多还原