高职优质校建设背景下现代学徒制新范式研究

【摘要】 文章从高职院校开展优质校建设的背景出发,阐述了现代学徒制建设模式创新和定位,着重从"校行企"协同育人机制框架设计、学徒制人才培养模式与课程体系改革、校企"能工巧匠"型双导师队伍建设、建设校企共享型实践教学基地以及基于现代学徒制的多元化考核评价体系等方面论述现代学徒制建设新范式。更多还原