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以教学竞赛提升医学检验技术专业教师教学能力的探索与实践
【摘要】 为适应医学检验技术专业"以技术为主线"新版教材的改革,笔者所在院系结合自身实际,通过连续举办教学竞赛,并在实习基地同质化建设、评委构成的科学设置、教师教学能力帮扶等方面不断探索,逐步形成具有自身特色的讲课竞赛机制,搭建了以赛促改、以赛促教、教学相长的交流平台。该平台充分发挥了教学示范效应,并促进我院教师教学能力持续提升。
【基金】 医学检验技术专业综合改革试点项目(贵州省2016年本科教学工程项目)
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2019年03期
- 【分类号】G645.1;R-4
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