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以“学生为本”的高素质技能型人才培养的实践探索

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【作者】 侯振鞠

【机构】 大庆职业学院

【摘要】 本文主要从高效课堂构建、学生职业核心能力提升和营造"三全育人"的校园文化角度,结合日常教学和学生管理实际,探讨"以学生为本"的高素质技能型人才培养的有效措施和办法。

  • 【分类号】G712
  • 【被引频次】1
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