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高校教师职称评定存在的问题与改革思路

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【作者】 刘争

【机构】 武汉大学动力与机械学院办公室

【摘要】 教师职称评定对于提高教师积极性和创造力、提升高校教育质量和办学水平具有重要意义。本文研究了我国高校职称评定中存在的问题,分析了相关的教育政策,为优化改革措施提供了思路。

【关键词】 高校职称评定
  • 【分类号】G645.1
  • 【被引频次】2
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