节点文献
利用思维导图培养学生历史核心素养
【摘要】 近年来,思维导图在教学中应用的非常广泛,有助于帮助学生突破思维的限制,提高学习的效果。在文中就如何通过思维导图培养学生历史核心素养进行探讨,以期更好地促进学生成长。
- 【文献出处】 智库时代 ,Think Tank Era , 编辑部邮箱 ,2019年22期
- 【分类号】G633.51
- 【被引频次】8
- 【下载频次】519
中国学术期刊网络出版总库
【摘要】 近年来,思维导图在教学中应用的非常广泛,有助于帮助学生突破思维的限制,提高学习的效果。在文中就如何通过思维导图培养学生历史核心素养进行探讨,以期更好地促进学生成长。