节点文献

加拿大高校人才培养的特点及其启示——以多伦多大学为例

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 加拿大是各种文化聚集的移民国家,它的高等教育一直位于世界的前列,也是我国建设"双一流"高水平大学的重点学习国家之一。以世界一流学府多伦多大学为例,介绍了加拿大高等教育在人才培养过程中"以人为本"的教育理念,指出加拿大高校在教学方面的突出特点:以兴趣为导向、以学生为主体的教育模式,学分通用、宽进严出、深度校企合作的教学管理机制。同时,对我国在高等教育方面存在的问题进行了深度的思考和总结,指出我国的高等教育必须建立起以兴趣为导向、以学生为中心的教育模式,构建严进严出、校企高度合作的高等教育管理机制,实现建设国际化"双一流"学府、打造教育强国的目标。

【基金】 北京林业大学2019年教育教学研究项目“功能性包装材料”,项目编号2019KCSZ063;北京林业大学2019年教育教学研究项目“包装材料学”,项目编号2019KCSZ056
  • 【文献出处】 中国林业教育 ,Forestry Education in China , 编辑部邮箱 ,2019年06期
  • 【分类号】G649.711
  • 【下载频次】185
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络