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翻转课堂教学模式下本科生导师制学生创新创业能力培养的实践研究
Practical Research on the Cultivation of Innovative and Entrepreneurial Ability of Undergraduate Tutorial Students under the Flipped Classroom Teaching Model
【摘要】 探寻适合培养本科生导师制学生创新创业能力的教学模式,在本科生导师制学生教学中,围绕"大创项目"开展翻转课堂教学模式,采用形成性评价方法对该教学模式下学生创新创业能力进行评价。结果显示,翻转课堂教学模式有利于培养学生的自主学习能力,强化学生专业知识和技能的学习,培养学生创新创业能力,该研究可为本科生导师制学生的培养提供一定参考。
【基金】 2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB333,2016JGA298)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2019年10期
- 【分类号】G434;G647.38
- 【被引频次】6
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