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比较教学法在医学人文教育中的应用
Application of Comparative Teaching Method in Medical Humanities Education
【摘要】 为改变医学人文教育教学效果不佳的现状,有必要引入比较教学法,通过比较,加深学生对问题的理解,提高解决问题和获取新知识的能力,提高选择和判断能力,实现人文素质由理论到实践的转化。
【基金】 2017年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目“促进文化自觉与医学人文精神培育研究”(2017-KYYWFMY-0708);2017年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目“医学院校培育和践行社会主义核心价值观如何落细落小落实研究”(2017-KYYWFMY-0710)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2019年08期
- 【分类号】G642;R-4
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