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U-G-S协同机制下地方师范院校培养农村基础教育师资模式探索与实践

The Exploration and Practice of Training Teachers for Rural Basic Education under the U-G-S Coordination Mechanism

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【作者】 沈燕琼

【Author】 SHEN Yan-qiong;School of Foreign Studies, Yulin Normal University;

【机构】 玉林师范学院外国语学院

【摘要】 农村基础教育是师范大学特别是地方师范院校存在和发展的依据,本文依托"U-G-S"教师教育模式,以玉林师范学院为例,探索与实践地方师范院校与地方教育行政部门、中小学在培养职前与职后农村基础教育师资模式合作模式,为我国构建教师教育体系开辟新的实践范式。

【Abstract】 Rural basic education is the basis for the existence and development of normal universities, especially local normal universities. Based on the "U-G-S" teacher education model and taking Yulin Normal University as an example, this paper explores and practices the cooperation model between local normal universities and local educational administrative departments, primary and secondary schools in training pre-service and post-service rural basic education teachers. It opens up a new practice paradigm for the construction of teacher education system in China.

【基金】 广西高等教育本科教学改革工程项目“U-G-S协同机制下农村基础教育教师教育培养模式探索与实践(2018JGA244)”研究成果;广西普通高中英语学科课程基地(玉林师范学院)部分研究成果
  • 【文献出处】 玉林师范学院学报 ,Journal of Yulin Normal University , 编辑部邮箱 ,2019年03期
  • 【分类号】G659.2;G635.1
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