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“课程思政”建设的几个关键问题

Several Key Problems in the Construction of "Ideological and Political Courses"

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【作者】 杨守金夏家春

【Author】 Yang Shoujin;Xia Jiachun;

【机构】 哈尔滨理工大学马克思主义学院

【摘要】 贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作精神,落实立德树人根本任务,具有重要意义。首先,高校"课程思政"建设要明确分工协作育人的理念。高等教育的根本与核心问题是教书育人,所有课堂都必须具备发挥育人功能,分工协作是关键。其次,确立"课程思政"分工协作育人联动保障制度。要健全党委领导下的分工责任制,教务部门搞好统筹,学院重点落实"课程思政"建设。最后,要抓好"课程思政"协作育人的关键环节。整合"课程思政"人才队伍,要充分挖掘专业课思政元素,积极拓宽、创新"课程思政"教学,才能促使"课程思政"建设全面提升。

【关键词】 课程思政分工协作思政课程育人
【基金】 哈尔滨理工大学教育教学研究项目课程思政专项“理工类专业课与思政课同向同行育人研究”;国家社科基金资助项目“捐赠财产使用与监管机制研究”(15BJY146)
  • 【文献出处】 思想政治教育研究 ,Ideological and Political Education Research , 编辑部邮箱 ,2019年05期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】188
  • 【下载频次】8135
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