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“政社合作”视角下高等教育评估制度的重构
The Reconstruction of Higher Education Evaluation System from the Perspective of “Government-Society Cooperation”
【摘要】 高等教育的公共属性决定了高等教育评估必然是政府与社会的合作共治行为。高等教育评估领域推进政社合作是政府职能转变的重要体现,是实现"管办评"分离的制度载体,是弥补教育评估政府失灵与市场失灵的替代机制,是发挥社会组织部门优势的必然选择。政社合作视角下高等教育评估制度的重构,其核心是明确社会组织的教育评估主体地位,并不断加强社会组织自身内部建设和外部政策调适。
【基金】 江西省教育科学“十三五”规划重点课题“‘政社合作’视域下教育质量监测与评估模式创新研究”（课题编号：16ZD011）
- 【文献出处】 教育学术月刊 ,Education Research Monthly , 编辑部邮箱 ,2019年12期
- 【分类号】G649.2
- 【被引频次】5
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