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现代医学模式下的青年教师培训体系的建立与考核

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【摘要】 青年临床教师是临床理论教学和临床实践教学的承担者。随着现代医学模式的发展,青年临床教师的教学水平亟待重新审视和评估,以适应当代医学模式的转变。该院加强青年临床教师的临床基本功训练,培养其人文关怀素养,建立以人文教育和现代医学科学素养为内涵的青年临床教师临床教学培训体系,实现青年临床医生临床教学质量的持续提高。

【关键词】 导师在职培训教育考核教育,医学
【基金】 辽宁省教育厅教育科学“十三五”规划2017年度课题(JG17DB109)
  • 【文献出处】 现代医药卫生 ,Journal of Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2019年15期
  • 【分类号】R-4;C975
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】236
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