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医学生阅读价值认知状况与提升路径
【摘要】 本文在阐述阅读价值认知含义的基础上,调研分析了医学生阅读状况与阅读价值认知的影响,探讨了提升医学生阅读价值认知的途径:应打造"书香校园";社会爱心组织、企业和教育部门要制定激励机制;媒体要积极倡导。
【基金】 广西2017年国家级大学生创新创业训练计划项目《在校医学生课外阅读调查分析》(编号:201710599022)阶段性成果
- 【文献出处】 新西部 ,New West , 编辑部邮箱 ,2019年05期
- 【分类号】G252.1;R-4
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