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虚拟仿真实验技术在大学物理教学中的应用

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【作者】 丁兰芳宋民青王彬

【机构】 青海大学

【摘要】 随着计算机信息技术的发展,仿真模拟实验系统受到很多高校的关注。仿真实验技术避免了传统实验的时空限制,可以构成相较于传统实验的开放教学环境;有利于学生学习思维的扩散、知识的扩展;很好地改变教学手段和方式,对教师的高效教学和学生的高效学习意义深远。

【基金】 青海大学教育教学研究项目资助“《大学物理实验》虚拟仿真技术辅助教学的研究”(JY2017019)
  • 【文献出处】 现代交际 ,Modern Communication , 编辑部邮箱 ,2019年18期
  • 【分类号】G642;O4-4
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】307
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