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云南省提高特殊教育质量的问题与应对策略

The Problems and Countermeasures of Improving the Quality of Special Education in Yunnan Province

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【作者】 成巧云施涌

【Author】 CHENG Qiaoyun;SHI Yong;School of Arts, Yunnan Normal University;Yunnan Research Institute of Education Science;

【通讯作者】 施涌;

【机构】 云南师范大学文学院云南省教育科学研究院

【摘要】 提高特殊教育质量不仅事关特殊人群,而且关系到弘扬人道主义精神,关系到教育公平的推进和社会的和谐、稳定。在对云南省特殊教育质量的调查数据进行分析的基础上,围绕"全面提高特殊教育质量"这一中心,云南省应该加强特殊教育机构布点建设,大幅提升特殊教育普及率;加强特殊教育师资建设;加强特殊教育质理管理,全面提高特殊教育质量。

【Abstract】 Improving the quality of special education is not only related to special populations, but also related to the promotion of humanitarianism, the promotion of educational fairness and the harmony and stability of society. This paper focuses on "improvement of the quality of special education in all respects", analyzes the survey data of special education quality in Yunnan Province, and makes recommendations for comprehensively improving the quality of special education.

  • 【文献出处】 现代特殊教育 ,Modern Special Education , 编辑部邮箱 ,2019年18期
  • 【分类号】G769.2
  • 【被引频次】1
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