ASK模型在初级护士规范化培训中的应用

【摘要】 目的:探讨ASK模型在初级护士规范化培训中的应用。方法:2013年1月-2018年12月对924例初级护士进行规范化培训,其中2013年对工作5年内初级护士进行规范化培训478人为对照组,2016年采用ASK模型进行规范化培训初级护士446人为试验组,合格后持"双证"上岗(护士执业证、规培证)。结果:植入ASK模型培训前后初级护士理论平均成绩由86.17分提高到92.54分,操作平均成绩由92.02分提高到96.77分。一次性通过率由79.5%提高到90.4%;在护理不良事件发生中所占比率中由49.36%降至23.99%。结论:开展植入ASK模型对初级护士进行规范化培训,可优化护理人员知识结构,提升了护理人员整体素质及临床应变能力和综合分析判断能力,真人操作注重健康教育的实施及人文关怀,值得推广应用。更多还原