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美、澳、日、德等发达国家青少年职业生涯教育的经验及启示
【摘要】 在青少年阶段开展职业生涯教育是美、澳、日、德等发达国家通行的做法。它们在这一过程中积累了丰富的经验:政府重视,法律制度保驾护航;顶层设计,框架体系完整融通;队伍建设,专业师资力量强大;学校主体,课程体系建设完备。对我国具有的启示与借鉴意义:重视法律制度建设,构建青少年职业生涯教育体系,采用多样化教育方式。
【基金】 江苏省教育科学十二五规划2015年度重点资助课题“江苏建设现代职教体系进程中义务教育阶段职业观培育研究”的阶段性成果(编号:G2155503);2017年校级教育科学研究课题“国际比较视域下基础教育阶段实施职业生涯教育的思考与研究”的阶段性成果(编号:HXGJY1716)
- 【文献出处】 西部学刊 ,Journal of Western , 编辑部邮箱 ,2019年06期
- 【分类号】G637.3
- 【被引频次】10
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