节点文献
中外合作办学模式中学业发展辅导工作的思考
【摘要】 文章首先分析了中外合作办学特色及学生的特点,然后从转变学生观念,明确需求导向;分层分类辅导,完善师资队伍建设;打造线上平台,扩大宣传影响;建立考评体系,科学评价表彰四个方面思考了学业发展中的辅导工作。
【基金】 北京化工大学辅导员分类发展“引领型学业发展辅导研究团队”建设课题
- 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2019年04期
- 【分类号】G648.9
- 【下载频次】68