浅谈破冰游戏在手术室护生带教中的应用

【摘要】 目的分析手术室护生带教中应用破冰游戏的临床效果。方法将2017年手术室护理实习生65名作为对照组,进行常规的手术室带教。将2018年的63名护理实习护生作为实验组,在对照组的基础上应用破冰游戏干预。对比两组护生出科考核成绩、对病区带教老师及病区的满意度。结果实验组出科成绩(72.3±1.1)分高于对照组(P<0.05),实验组带教满意度100.0%高于对照组(P<0.05)。结论在手术室护生带教中应用破冰游戏可进一步提高护生对病区带教老师及病区的满意度,值得深入研究应用。更多还原