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苏南地区小学教师心理健康水平的现状调查
【摘要】 小学教师心理健康水平关乎小学教师本身的工作、生活和学习,也关乎小学生的学习和生活,该文采用症状自评量表(SCL-90),对苏南地区123名小学教师进行调查,使用SPSS 22.0统计软件处理数据,发现苏南地区小学教师的心理健康水平明显高于全国常模;有一定的心理健康问题检出比率;班主任的心理健康水平要明显高于非班主任的心理健康水平。
【基金】 江苏省高校哲学社会科学研究项目（项目编号：2016SJB190012）
- 【文献出处】 文化创新比较研究 ,Comparative Study of Cultural Innovation , 编辑部邮箱 ,2019年32期
- 【分类号】G443;G625.1
- 【被引频次】1
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