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业财融合背景下《管理会计学》教学优化研究

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【作者】 张佳接民王旻

【机构】 山东科技大学

【摘要】 管理会计学课程本身就重视业务发展过程,改善经营管理情况,契合了业财融合的要求。本文结合教学实践对课程的教学目标、要求、内容进行全面阐述和分析,以期探索课程的教学模式和体系,对会计学专业本科教学提供启示。

【关键词】 管理会计学教学模式教学过程
【基金】 山东科技大学济南校区重点支持教改项目“学分制下会计专业教学体系的优化与实践”,项目编号:JNJG2017102;教育部高教司产学合作协同育人项目“学分制下校企联合管理会计学课程体系的优化与实践”,项目编号:201802306019
  • 【分类号】F230-4;G642.3
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