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在生活化学实验展示训练中培养学生的科学素养

Cultivation of students’ scientific literacy in demonstration training of life chemistry experiments

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【作者】 訾学红陈永宝刘淑珍李钒张红光

【Author】 ZI Xuehong;CHEN Yongbao;LIU Shuzhen;LI Fan;ZHANG Hongguang;Center of Fundamental Chemistry Experiments, School of Environmental and Energy Engineering, Beijing University of Technology;

【机构】 北京工业大学环境与能源工程学院基础化学实验中心

【摘要】 介绍了开设校选通识课"生活化学实验"的背景与意义,并就其中增设的实验展示训练环节,从实验准备、实施过程和效果评价3个方面进行了介绍。实践证明,该环节对提高学生基本化学素养具有积极作用,受到学生的普遍认可。

【Abstract】 This paper introduces the background and significance of setting up "Life chemistry experiments" as a university general selective course and the experimental demonstration training link added thereto from three aspects of experiment preparation, implementation process and effect evaluation. Practice has proved that this training plays a positive role in improving students’ basic chemical literacy and is generally recognized by students.

【基金】 北京工业大学教育教学研究立项项目(ER2018C020605)
  • 【文献出处】 实验技术与管理 ,Experimental Technology and Management , 编辑部邮箱 ,2019年05期
  • 【分类号】G642;O6-3
  • 【被引频次】3
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