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“有丝分裂”一节重难点的处理

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【作者】 唐超智； 李敏；

【机构】 河南师范大学生命科学学院；

【摘要】 引导学生通过类比、动画演示、实物模拟、数学模型等学习手段主动参与到学习中,有效突破"有丝分裂"一节的教学重难点。

【关键词】 有丝分裂； 染色体； 染色单体； 重难点；
  • 【文献出处】 生物学教学 ,Biology Teaching , 编辑部邮箱 ,2019年02期
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】2
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