节点文献

思政元素融入生物工程专业课程思政课程的探索与实践——以基础生物学为例

Exploration & Practice of Integrating Ideological & Political Elements into Bioengineering Professional Courses——A Case Study of General Biology

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 程爽王莹刘冰冰臧晋

【Author】 Cheng Shuang;Wang Ying;Liu Bingbing;Zang Jin;School of Biological and Chemical Engineering,Nanyang Institute of Technology;

【机构】 南阳理工学院生物与化学工程学院

【摘要】 课程思政是当前高校专业课教师开展课程教学的新理念和新模式。本文分析了基础生物学开展课程思政的教学目的、教学内容设计和典型案例介绍,为生物工程专业生物类课程开展思政教育提供了借鉴和参考。

【Abstract】 At present,ideological and political education is the new idea and new mode of curriculum teaching for the lectures of the major courses.This paper analyzes the teaching purpose,teaching content and typical cases in the course of Gerneral Biology,which provides reference for the fellows of Bioengineering.

【基金】 南阳理工学院“课程思政”教育教学改革试点建设项目(基础生物学)
  • 【文献出处】 山东化工 ,Shandong Chemical Industry , 编辑部邮箱 ,2019年21期
  • 【分类号】G641;Q81-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】492
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络