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研究型、创新型高中选课走班改革的追求——以上海中学为例
【摘要】 <正>选课走班不应变成高考科目的"选科"走班。《中国教育现代化2035》指出,我国教育现代化的战略目标之一是发展中国特色世界先进水平的优质教育。创设研究型、创新型高中是高中阶段教育改革凸显教育现代化的重要要求,也是未来普通高中发展的基本形态。从这类学校高中生特点出发,
【基金】 上海市哲学社会科学·教育学一般课题;上海市教育科学研究2016年重点课题“构建研究型、创新型高中的实践研究”（课题批准号：A1604）的终期研究成果
- 【文献出处】 人民教育 ,People’s Education , 编辑部邮箱 ,2019年Z2期
- 【分类号】G632.0
- 【被引频次】4
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