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个体化心脏康复教育对急性心肌梗死PCI术后患者服药依从性的影响
【摘要】 目的探讨个体化心脏康复教育对急性心肌梗死PCI(经皮冠状动脉介入术)术后患者服药依从性的影响。方法选取2016年1月—2017年1月入住本院CCU首发的急性心肌梗死PCI术后患者190例,研究中脱落6例,后共有184例列为研究对象。按入院顺序单双号随机分为干预组(93例)和对照组(91例)两组分别采用个体化心脏康复教育与传统的健康教育模式,比较两组患者对药物的知晓率、漏服药率、再入院率、服药的依从性、对护士的满意度及对药物知识宣教模式满意度的影响。结果干预组出院时、出院6个月药物知晓率明显高于对照组漏服药率、再入院率明显低于对照组差异有统计学意义(P<0.05);干预组出院时、出院6个月对抗血小板药、他汀类药物、β受体阻滞剂、ACEI药物知识掌握程度均明显高于对照组差异有统计学意义(P<0.05)干预组对护士的满意度、对药物知识宣教模式的满意度均明显高于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论对急性心肌梗死PCI术后患者实施个体化心脏康复教育可提高患者对药物的知晓率减少漏服和停服药的发生,提高患者服药依从性,深受患者认可,提高患者对护士的满意度。
【基金】 佛山市卫生和计划生育局医学科研课题(20170102);佛山市科技局基金立项项目(201308026);佛山市医学重点专科培育项目(Fspy3-2015020);佛山市十三五医学重点专科和特色专科建设(FSZDZK135024)
- 【文献出处】 齐齐哈尔医学院学报 ,Journal of Qiqihar Medical University , 编辑部邮箱 ,2019年22期
- 【分类号】R473.5
- 【被引频次】4
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