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生态学课程教学问卷调查与分析

Brief Discuss Ecology Course in Terms of Questionnaire

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【作者】 张海姬刘春燕朱万龙

【Author】 Zhang Haiji;Liu Chunyan;Zhu Wanlong;School of Life Sciences of Yunnan Normal University;

【通讯作者】 朱万龙;

【机构】 云南师范大学生命科学学院

【摘要】 指出了生态学课程是生物学专业的基础课程,随着时代的发展,学情不断发生改变,随时了解学生的动态有助于提高课堂的效率。通过问卷调查的方式,收集了学生当下生态学课程的基本学习情况、对野外实习的调整建议、对生态学课程的建议和对任课教师的建议等。结合学生的真实情况,对生态学课程提出了三项建议。

【Abstract】 Ecology Course is the basic course of biology major. With the development of the times, the learning situation is constantly changing, and understanding the students’ dynamics at any time is helpful to improve the efficiency of the class. By means of questionnaire survey, the basic learning situation of students’ current Ecology Course, suggestions on adjustment of field practice, suggestions on Ecology Course and suggestions on teachers are collected. Finally, three suggestions for Ecology Course based on the real situation of students are put forward.

【关键词】 生态学课程问卷调查建议
【Key words】 Ecology Coursequestionnaire surveysuggestion
【基金】 云南师范大学研究生核心课程建设项目(编号:YH2018-B10)
  • 【文献出处】 绿色科技 ,Journal of Green Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2019年09期
  • 【分类号】G642;Q14-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】102
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