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中小学心理健康教育课程的现状分析与优化策略

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【作者】 李靖怡白冬青

【机构】 沈阳大学

【摘要】 心理健康教育课程是中小学心理健康教育体系中最核心部分之一。为了在新形势下更好地推进我国中小学心理健康教育的发展,有必要深入研究我国中小学心理健康教育课程的发展现状,找出发展面临的新问题,并采取有效措施加以解决。

【关键词】 心理健康教育课程现状优化策略
  • 【文献出处】 科学大众(科学教育) ,Popular Science , 编辑部邮箱 ,2019年06期
  • 【分类号】G441
  • 【被引频次】1
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