节点文献
基于OBE理念的独立学院工程图学类课程教学改革研究
【摘要】 本文根据"新工科"对高等学校独立学院高素质应用型人才培养的目标要求,应用OBE理念,以学生为中心、以产出为导向,对独立学院工程图学类课程的教学内容进行调整、教学模式进行创新、课程评价模式进行优化,旨在提高学生学习的积极性和主动性,有效培养学生的设计思维、工程思维,强化学生解决实践工程问题的能力以及增强学生的社会竞争力。为"新工科"背景下基于OBE理念的独立学院工程图学课程教学体系的构建提供重要的参考。
【基金】 南华大学船山学院高等教育研究与改革项目(2018CZ002);2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(323);2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(376)
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年97期
- 【分类号】TB23-4;G642.0
- 【被引频次】5
- 【下载频次】102