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基于任务驱动的教学模式构建与实践
【摘要】 针对目前《计算机应用基础》课程传统授课模式的弊端,引入任务驱动教学法,并在此基础上设计构建了"基于任务驱动的小组合作学习"的教学模式,经过两轮教学实践表明,该教学模式不仅提高了教学效果,也激发了学生的学习积极性和主动性,提高了学生分析问题、解决问题和创新、协作能力。
【基金】 山东理工大学信息化试点研究项目(4003/115140);淄博市教育科学“十三五”规划重点课题“服务义务教育学业质量检测的大数据平台模型研究”(2018ZJZ006)的研究成果
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年96期
- 【分类号】G642;TP3-4
- 【被引频次】3
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