节点文献
批判性思维在环境工程专业英语教学中的应用探索
【摘要】 批判性思维培养是新时代高等教育的重要部分。本文从批判性思维角度出发,透过问题深入分析传统环境工程专业英语教学中的不足及原因。以此为依据,从教学素材、教学方法、课程作业与反馈到教学考核与评价进行全过程教学改革,将批判性思维培养理念融入环境工程专业英语教学,以达到提升环境工程专业英语教学效果和培养学生批判性思维能力的双重效果。
【基金】 乐山师范学院引进人才科研启动项目(项目编号:Z1519);2018年乐山师范学院教育教学改革项目(项目编号:Jg2018-1-ZF-32)
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年87期
- 【分类号】X5-4;H319.3
- 【被引频次】2
- 【下载频次】89