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基于学情分析的高效课堂策略探讨
【摘要】 学情分析是实现高效课堂,打造"金课"的基础。运用问卷形式对旅游管理专业的两门课程《旅游消费行为学》和《旅游公共关系学》进行了学情调查。基于问卷分析、高职和普高学生对比分析结果,结合学生实际情况,提出了重组教材内容、浓郁课堂氛围、考试形式多变、彰显个性差异、情感互动交流等高效课堂的策略。
【基金】 河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2017GJJG087);河北经贸大学旅游学院创建“河北省标杆院系党委”、河北经贸大学“一流党建”重大项目的研究成果
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年86期
- 【分类号】G642.4;F590-4
- 【被引频次】6
- 【下载频次】732