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面向研究生复试的内涵式STAR复试体系设计与研究

Connotative STAR Based Reexamination System for Postgraduate Entrance Examination

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【作者】 张立国高迪夏松竹印桂生李雪梅王勇

【Author】 ZHANG Li-guo;GAO Di;XIA Song-zhu;YIN Gui-sheng;LI Xue-mei;WANG Yong;School of Computer Science and Technology,Harbin Engineering University;

【机构】 哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院

【摘要】 本文提出一套内涵式STRA复试体系用于完善研究生复试机制。基于原有的结构化面试方法,就研究生入学考试复试体系提出更加科学有效的解决办法,针对存在的问题提出相应的改进策略,完善研究生入学考试复试制度。经过实践表明,该复试体系对于研究生录取工作中的全面考察学生能力和保障公平公正性,达到了师生双方都满意的效果。

【Abstract】 This paper proposes a connotative STRA reexamination system to improve the postgraduate retest mechanism.Based on the structured interview method,a more scientific and effective solution is proposed for the graduate entrance examination.The corresponding improvement strategies are proposed to improve the postgraduate entrance reexamination system.Practice indicates,the reexamination system can comprehensively test the students’ ability and ensure fairness and impartiality in the postgraduate entrance,which has achieved satisfactory results for both teachers and students.

【关键词】 研究生复试内涵式
【Key words】 PostgraduateReexaminationConnotative
【基金】 黑龙江省2017年高等教育教学改革研究项目《内涵式STAR研究生复试体系研究与实践》(项目编号:SJGY20170512);哈尔滨工程大学2018年教学改革项目《专业认证背景下软件工程专业综合改革的探索与实践》
  • 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年74期
  • 【分类号】G643;TP311.52
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】105
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