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植物保护实验教学中心数码显微互动系统建设构想
【摘要】 本文阐述了沈阳农业大学植物保护学院实验课程开展现状,探讨了在实验课中传统显微实验教学的弊端以及数码显微互动系统的特点和优势,论证了数码显微互动系统应用在我院实验教学中的可行性、必然性及发展趋势,分析了引进数码显微互动系统可能面临的问题及应对措施,为今后数码显微互动实验室的建设和运行提供了依据。
【基金】 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项优质教学资源建设与共享项目（2018-194）;沈阳农业大学品牌专业建设项目（ppzy201810）;沈阳农业大学教改项目（2018-07）
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年61期
- 【分类号】G642.423;S4-4
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