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虚拟仿真在植物化学保护实验课程教学中的应用探索
【摘要】 虚拟仿真应用于高校实验教学是现代教学方式的伟大变革,这种崭新的实验教学模式,具有成本低、安全性高、无污染、突破传统实验时空局限等优点,是一种提高教学质量行之有效的手段。文中针对沈阳农业大学植物化学保护实验课程教学现状,分析了传统实验教学中存在的问题以及虚拟仿真教学在植物化学保护实验课程教学中的重要性,为今后虚拟仿真在植物化学保护实验教学中的应用奠定理论基础。
【基金】 2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“乡村振兴战略背景下“植物化学保护”虚拟仿真实验课程的构建与实践研究”,项目编号:2018-353;2018年沈阳农业大学教育教学研究项目“乡村振兴战略背景下“植物化学保护”虚拟仿真实验课程的构建与实践研究”,项目编号:2018-20
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年46期
- 【分类号】S481-4;G434
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