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中等职业学校班主任工作考核评价体系实践研究
【摘要】 中等职业学校班主任工作考核对提升教学质量与学习效率具有重要作用;为保证中等职业学校班主任的工作质量,相关教育部门根据量化考核标准对其工作效果、流程、业绩等进行全面考核。文本结合实际情况,研究中等职业学校班主任量化考核评价体系实践方式,旨在提高中职学校班主任工作质量,促进学生的全面发展。
【基金】 吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题,中等职业学校班主任工作量化考核评价体系实践研究(课题批准号:2017ZCY051)
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年29期
- 【分类号】G715.1
- 【被引频次】3
- 【下载频次】127