基于CDIO模式应用技术大学课程体系建设研究

【摘要】 课程体系建设是教育改革与发展中一项至关重要而又具有挑战性的工作。本文根据应用技术大学建设的规律与特点,借鉴CDIO模式分析和研究一种面向应用技术大学的课程体系建设模式。首先,分析应用技术大学课程的特点;然后,研究CDIO一体化课程体系设计过程模型;最后,采用模块化课程体系结构研究应用技术大学一体化课程体系设计过程。旨在为应用技术大学的课程建设和实践提供借鉴和参考。更多还原