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新工科背景下测控专业人才培养模式改革探索
【摘要】 针对测控技术与仪器专业人才培养中存在的问题,综合考虑本学科发展、学校定位及用人单位对本专业的需求,基于新工科建设的基本思想,从教学理念、专业特色和教学模式等方面,对人才培养模式进行了一定的探索,以达到全面培养学生工程意识、创新能力、推进工程教育教学改革的目的,并以期为同类院校测控专业在人才培养方面提供借鉴。
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年19期
- 【分类号】G642;TH70-4
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