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项目驱动的计算机实践课程探索——结合竞赛和SRTP的CDIO-OBE模式
【摘要】 分析工程教育背景下高校计算机教育培养目标,提出并初步实施结合计算机竞赛和SRTP项目,基于CDIO-OBE模式的计算机实践教学。具体说明实际工程项目如何与游戏编程结合驱动式教学,实现按照CDIO大纲工程教育目标,对高校工科学生在工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力4个方面进行培养,并总结教学模式实践反馈情况。
【关键词】 计算机实践；
CDIO-OBE模式；
项目驱动；
工程能力；
创新意识；
【基金】 北京科技大学教育教学改革与研究项目:“基于游戏编程的计算思维和工程能力一体化培养实践教学模式研究”(JG2016M30)
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2019年07期
- 【分类号】TP3-4;G642.3
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