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计算机组成课程思政教学实践与探讨

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【作者】 吴强彭蔓蔓

【机构】 湖南大学信息科学与工程学院

【摘要】 针对计算机组成课程中如何融入思想政治教育的问题,分析计算机组成课程专业内容与思想政治教育内容之间的联系,提出在课程教学中融入思想政治教育的切入点,并介绍相应的计算机组成课程思政教学实践经验,对进一步在计算机组成课程中开展思想政治教育进行探讨。

【基金】 湖南大学教育教改项目“计算机组成与设计课程思政建设”(531111000002)
  • 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2019年11期
  • 【分类号】G642;TP305-4
  • 【被引频次】27
  • 【下载频次】899
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