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学科方法论教育及其在数字逻辑课程教学中的实践

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【作者】 邝继顺； 凌纯清； 胡红平；

【机构】 湖南大学信息科学与工程学院；

【摘要】 阐释学科、专业与课程之间的关系,强调学科方法论及其教育的重要性,以数字逻辑课程为例,介绍计算学科方法论教育在课堂教学中的实践。

【关键词】 方法论； 学科； 计算机； 课堂； 数字逻辑；
  • 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2019年08期
  • 【分类号】TN79-4;G642
  • 【被引频次】1
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