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网络工程翻转课堂教学质量的管理
【摘要】 本文针对翻转课堂在网络工程课程教学实施过程中存在的问题:第一,教学内容多,课时少;第二,实验室的设备数量和质量及开放时间无法满足实验需求,对课堂内和课堂外、理论课和实验课教学环节提出教学质量管理方法,达到提高教学质量、培养合格的网络工程人才的教学目地。
【基金】 广西高等教育本科教学改革工程2018年立项项目(2018JGB140,2018JGA137);广西师范大学2017年教育教学改革立项项目(2017XJGK21)
- 【文献出处】 教育观察 ,Survey of Education , 编辑部邮箱 ,2019年31期
- 【分类号】TP393-4;G434
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