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国际组织开展基础教育质量监测评估项目的经验及其启示
【摘要】 构建合理的基础教育质量监测评估项目是保障教育质量的重要支撑。因此,诸多知名国际组织已做出榜样垂范,如经合组织(OECD)的PISA项目、国际教育成就评价协会(IEA)的TIMSS和PIRLS项目等。分析国际组织开展的基础教育质量监测项目,探寻其在目标导向、内容指标、实施过程和保障制度等方面的经验,对完善我国基础教育质量监测制度有着重要的启示及借鉴作用。
【基金】 教育部人文社科项目（13YJC190006）;山西省高等学校哲学社会科学研究一般项目（2013265）;长治学院教学研究项目（JY201410）的阶段性成果
- 【文献出处】 教学与管理 ,Teaching & Administration , 编辑部邮箱 ,2019年33期
- 【分类号】G639.2
- 【被引频次】5
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